Рефлексія Молулю 3,4

Під час даного етапу я ознайомилася з основними формами оцінювання учнів, з основними документами створення проекту. Зазначили основний план роботи над проектом, які дії мають виконувати учні. Стисло записали в Описі оцінювання, як саме (методи), якими інструментами (форми, таблиці, контрольні списки та інші документи оцінювання) і коли буде здійснюватися вимірювання й оцінювання рівня попередніх знань та сформованості навичок учнів до того, як вони почнуть виконувати проекти.